En un mundo cada vez más interconectado y digitalizado, la enseñanza y el apren- dizaje de lenguas enfrentan desafíos y oportunidades sin precedentes. Contextos de la Glotodidáctica: Tecnología, Inclusión e Interculturalidad se propone explorar las múltiples dimensiones que están transformando la educación en lenguas, tales como la aparición y uso de inteligencia artificial hasta la significativa necesidad de abordar y desarrollar metodologías inclusivas y enfoques interculturales. Este libro reúne diez estudios recientes que no solo destacan las innovaciones tecnológicas en la enseñanza de idiomas, sino que también abordan la importancia de adaptar nues- tras prácticas pedagógicas a la realidad global y diversa.
- Autoría: Anastacio Gerardo Chávez Gómez, Jesús Martínez Quintana, Myriam Jacqueline Ramírez Solís, Armando Briseño Alonso, Claudia Martínez Martínez, Gabriela Setsuko Nakamura, Román Noelia Romero Reyes, Cristell Guadalupe Hernández Alegría, María Eugenia Culebro Mandujano, Mayra Alejandra Orozco Mendez, Aurora Guadalupe Martínez Cantú, Samantha Alfaro Prospero, Valeria Aimé Dávila Garza, Orlando Valdez Vega , Guadalupe Rodríguez Andrade, María Guadalupe Alcubilla Hernández, Guillermo Huerta Gutiérrez, Irma Itzel Vargas Ramos, Tanya Stephanie Iraís Morales-Rocha, Krystel Daniela Morales-Rocha, Norby Méndez-Aguilar.
- Coordinado por: Vivian Gabriela Mazariegos y Anastacio Gerardo Chávez Gómez
- Documento (PDF): Contextos_de_la_Glotodidáctica.pdf
- ISBN: 978-607-561-383-3